Über die Einrichtung

Konzeption Kindergruppe in der Kinderscheune e.V.

Spiel, Streit, Gemeinsamkeit – Soziale Kontakte und Beziehungen zwischen Kleinkindern

Oftmals erfahren Eltern, die Ihre Kinder unter drei Jahren außerhalb der Familie betreuen lassen, eine Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt über die möglichen negativen Aspekte einer solchen Betreuung und den möglichen emotionalen Belastungen, denen Sie ihr Kind aussetzen.

Solche Diskussionen bringen besonders in der Eingewöhnungszeit viele Bedenken mit sich, denn diese Phase ist für alle Beteiligten eine Herausforderung, die sie gemeinsam bewältigen müssen.

Doch das regelmäßige Zusammensein mit anderen Kindern bietet Kindern unter drei Jahren viele Möglichkeiten und Chancen für ihre Entwicklung.

Die Kinder verbringen ihren Vormittag in einer festen Gruppe.
Die Erfahrung, dieser Gemeinschaft, die mehr ist als die Summe der einzelnen Menschen ist für die Kinder von großer Bedeutung.

Schon sehr früh entwickeln kleine Kinder Interesse an Gleichaltrigen und versuchen, mit ihnen in Kontakt zu treten.
Dies geschieht in unterschiedlicher Form. Mimik, Gestik und  Körperhaltung werden als wichtige Elemente eingesetzt. Ein wesentliches Element ist aber auch die Imitation von Verhaltensweisen anderer Kinder, um sich gegenseitig Gleichartigkeit und Verbundenheit zu signalisieren.

Oft ist auch zu beobachten, dass Kinder nebeneinander scheinbar jeder für sich das Gleiche spielt. Sie spielen zwar in diesem Moment nicht miteinander, sind sich aber in Ihrem Parallelspiel der Nähe und der Aktivität des anderen bewusst.

Ein wichtiges Merkmal in der Beziehung zwischen Gleichaltrigen ist die Gleichartigkeit und Ähnlichkeit, was Vorwissen und Erfahrung angeht.

Sie stehen nicht einer Person gegenüber, die aufgrund ihrer Erfahrung den Verlauf einer Situation vorgibt. Sie haben die Möglichkeit, eigene Strategien zu entwickeln,  Kontakte aufzubauen und aufrecht zu erhalten. Natürlich kommt es hierbei auch immer wieder zu Konfliktsituationen, die bewältigt werden müssen. Die Kinder haben in der Kindergruppe die Möglichkeit Konflikte gemeinsam auszutragen und zu schlichten.

Regelmäßigkeit und Stabilität in der Kindergruppe bieten die Basis, auf der Gemeinsamkeit in der Gruppe erlebt werden kann. Durch gemeinsam verbrachte Zeit mit den gleichen Spielpartnern und Erzieherinnen, zu denen ein Vertrauensverhältnis aufgebaut werden konnte entwickelt sich eine Zugehörigkeit zur Gruppe.

Erlebnisse werden geteilt und gemeinsam neue Erfahrungen gemacht.